本学期实践周，19电气自动化专业开展PLC控制设备的实物制作活动，由薛彬、马淑芳两位老师指导完成。为了更好的达到课程设计的效果，薛老师和马老师经过多次商讨，制定了详细的计划和方案。课程设计从13周开始着手准备，一直持续到17周结束，共创作了14件作品，不仅锻炼了学生的专业实践能力，也为明年参加各种大学生科技竞赛，打下了坚实的基础。

19电气自动化专业共46人，课程设计分成14个小组，每组3-4人。其中，选取两个组针对“西门子杯”中国智能制造挑战赛的题目进行专项设计，其他12个组进行实物创新制作，从选题开始就严格把关，要求实物作品至少有3个创新点，经过指导老师和每个组的学生反复讨论才确定下来题目和设计方案。选题完成后，老师指导学生进行材料和元器件的选型，由学生小组各自进行采购，采购完成后就开始加工制作、电路接线、程序编写调试等工作了。

课程设计要求各小组完成的工作包括：提炼3个创新点，绘制系统结构图、电路接线图，撰写专利申请书，填写采购清单，填写PLC地址分配表，完成实物制作及运行，编写PLC程序，完成电路接线，完成触摸屏组态程序，撰写结题报告书，拍摄1分钟视频，完成答辩。

在最终答辩过程中，每个小组通过PPT认真讲解了作品的开发背景、应用价值、功能与创新点、结构设计、电路设计和程序设计等内容，并进行了实物演示。答辩老师认真聆听了学生的讲解，提出了宝贵的改进意见，并鼓励学生进一步打造作品，以参加省级科技竞赛和申报专利。学生在答辩过程中也纷纷表示，经过这次实践活动收获很多，学到了很多书本上没学到的知识，真正锻炼了自身的能力和素质，也明白了团队合作和小组间互帮互助的重要性，为以后参加工作奠定了良好的基础。