一、专业设置背景

过去100年，工业工程(Industrial Engineering,IE)以其强大的整合能力，推动世界经济的快速发展。面对当今的现实需求和新一代信息技术带来的发展机遇，IE与新技术的融合进一步丰富了IE的理论体系，带来了全新的生命力，在智能化浪潮中继续发挥关键作用。

二、专业历史沿革

工业工程专业开设于2008年，依托智能制造与材料学院的优势学科资源，紧扣学校应用型人才办学定位，是学院顺应制造业转型升级需求，推动学科交叉融合发展重点建设的专业。工业工程是一门通过工程技术和管理方法实现降本增效的学科专业，以“地方性、应用型、特色化”为核心培养定位，打造“工程基础 + 专业技能 + 系统思维”的特色培养体系，实施校企深度融合的学产研育人模式，形成工程技术与管理科学深度融合的学科特色，致力于培养 “懂技术、精方法、善优化”，能够快速适配企业实际需求的高素质应用型人才。

三、专业培养目标

本专业坚持为党育人，为国育才，适应社会发展和地方经济建设需要，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；培养具备系统思维和创新精神，主动适应科技变革和产业升级趋势，能在智能家电、汽车制造、医疗健康、跨境供应链等重点产业领域，胜任精益管理、制造运营流程优化、物流与供应链规划等岗位需求的高素质应用型人才。

五、专业师资力量

工业工程专业具有一支高素质的具有现代教育观的教师队伍。专业教师教学水平较高，具有工程背景的双师型教师5人。专业教师先后获得“山东省青年教师讲课比赛二等奖”、“山东省民办高校讲课比赛一等奖”等，在校级讲课比赛中，多次获得一等奖、二等奖等。教师队伍具有较高的科研水平，发表高水平学术论文十余篇，与企业合作科技项目十余项，近三年授权实用新型专利十余项。

专业教师合影

六、专业主干课程

高等数学、运筹学、工程制图、工程力学、机械设计与制造、计算机辅助设计、Python语言基础、人工智能导论、系统工程、运筹学、系统仿真、精益生产、生产与运作管理、质量管理与可靠性、物流工程、基础工业工程、人因工程等。

七、专业办学特色

工业工程是一门通过工程技术与管理方法实现降本提质增效的学科专业。在制造、物流、能源、金融、医疗、交通及政府等组织中，工业工程技术和方法（如方法研究、精益管理、质量工程、人因工程等）被广泛应用。无论在传统领域还是在工业互联网、大数据、智能制造、人工智能等新兴领域，工业工程都发挥着不可替代的作用。

我校工业工程专业自创办以来一直立足于制造业，辐射服务业和政府机关等，满足山东半岛乃至全国各地区经济发展对应用型工业工程人才的需求，主要从事生产及运营管理系统的规划、设计、评价和创新等工作。毕业生专业实践能力强，入职上岗转换角色快，广受用人单位好评，毕业生在汽车零部件、家电、电气制造系统等领域已经取得良好业绩。

工业工程专业注重学生实践技能和创新思维的培养，组织学生参加山东省大学生机电产品创新设计大赛，山东省智能制造大赛、中国大学生机械工程创新创意大赛、中国大学生创新大赛等赛事获得优异成绩。

专业实践教学活动

部分获奖证书

学生毕业后可在汽车制造、芯片制造、航空航天、医疗医院、金融银行、现代物流等先进制造业、现代服务业或政府部门、事业单位中从事生产管理、质量管理、运营管理、管理咨询和智能决策等工作。因“技术+管理”复合型培养经历，毕业生成长速度快、发展前景好、薪资待遇高。作为社会紧缺型人才，专业毕业生一次性就业率超过95%，涌现出一批优秀的毕业生。